ABRIL 16 VIERNES 2021

 SOCIALES

(3 horas)

TIPOS DE CLIMA

💧 Observar el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=ZTvlbmDPgCc

💧 Observar el vídeo de presentación:

💧 Observar y elaborar las diapositivas :

💧 Evidencia:

Continuar con el álbum fotográfico.

EDUCACIÓN FÍSICA

(1 hora)

JUEGOS

JUEGOS 

🏃 CALENTAMIENTO ⏰15 minutos

https://www.youtube.com/watch?v=hAWKN1CRLNc

🏃ACTIVIDAD CENTRAL ⏰30 minutos

https://www.youtube.com/watch?v=MjHtBJrLDuY

https://www.youtube.com/watch?v=_m-TiHWz59k

🏃 VUELTA A LA CALMA ⏰15 minutos

https://www.youtube.com/watch?v=dKfbBVEDM7A&t=107s

🏃 EVIDENCIA

Utiliza algunos elementos de los mimos; envía vídeo realizando movimientos básicos de expresión corporal.

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

(1 hora)

 

Asignatura: Tecnología e Informática

Intensidad horaria: 1 hora

Grado: CUARTO

Tema: Google Forms

1.   Observa con mucha atención el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=QBkOYDvWrc0

 

2.  Escribe la siguiente información en tu cuaderno.

 

3.  Crea un formulario para encuestar a tus compañeros sobre su pasatiempo favorito. Luego contesta por lo menos el formulario de 3 compañeros.

 

ABRIL 15 JUEVES 2021

AUTOEVALUACIÓN PRIMER PERÍODO

https://forms.gle/MmRpdXwuphgTEKWX8

ESPAÑOL

(2 horas)

 5) FORO

🎤Observar los vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=gqZdqQgak7g

https://www.youtube.com/watch?v=EHa6xtaJ9HU

🎤Observar y elaborar:

🎤 Observar y elaborar:

🎤 Observa el vídeo:

🎤 EVALUACIÓN: organizar con tu familia, preparar y presentar una estrategia de comunicación oral colectiva en un vídeo corto. Enviar el martes 20 de abril de 3 a 6 p.m.

MATEMÁTICAS

(3 horas)

LA SUMA O ADICIÓN

📝Recordemos el proceso para sumar:

https://www.youtube.com/watch?v=rySC3jhlq-k

📝 Observar y elaborar:

Concepto y Partes

Propiedades de la suma

EJERCICIO

Taller

1. Crucigramas de suma.

📝 Leer:

📝 Desarrollar:

2. Criptogramas de suma.

📝 Leer:

📝 Desarrollar:

ABRIL 14 MIÉRCOLES 2021

 ESPAÑOL

(3 horas)

2. DEBATE

🎤 Observar los vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=UA0tlFUYcuo

https://www.youtube.com/watch?v=4RnjKN-3S7g

🎤 Leer y elaborar:

3. MESA REDONDA

🎤 Observar los vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=fDVu4yN8gWI

https://www.youtube.com/watch?v=N1EuPHeSzgA&t=14s

🎤 Leer y elaborar:

4. PANEL

🎤 Observar los vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=BkOADAzCIgs

https://www.youtube.com/watch?v=S-H1Z-Ye5Ok

🎤 Leer y elaborar:

MATEMÁTICAS

(2 horas)

TALLER

1. Escribir el número:

doscientos treinta y cinco millones ochenta y cuatro

2. Escribir el nombre del número:

24´.450.201

3. Descomponer según el valor posicional, el siguiente número:

374´.158.296

4. Descomponer en unidades, el número del punto 3.

5. Escribir en número, el nombre y la composición en suma de unidades:

Una unidad de millón, tres decenas de mil, dos centenas, una decena.

6. Comparar y escribir el símbolo correcto:

376´.001.200             376´.100.002

7. Ordenar de menor a mayor:

667´.510.897

676´.105.798

607´.015.978

8. Escribir el número ANTERIOR y el POSTERIOR a:

100´.805.999

9. Aproximar o redondear a la unidad de millón:

324´.576.198

10.  Escribir el patrón y completar la serie numérica:

1´.324.285     2´.424.285      ______    ______

EVALUACIÓN DE NÚMEROS HASTA CENTENAS DE MIL

Leer la pregunta, observar la imagen y marcar la respuesta correcta. Al finalizar dar click en ENVIAR.

https://forms.gle/XrXaPhW7HPU6Zn8H6

ABRIL 13 MARTES 2021

 NATURALES

(3 horas)

REINO ANIMALIA O ANIMAL

🐇 Observar el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=c0GL1kciufU

🐇 Observar y leer:

🐇 Observar y elaborar:

CLASIFICACIÓN DEL REINO ANIMAL

🐇 Observar el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=aekrKQwFi4E

🐇 Observar y leer:

🐇 Observar y elaborar:

🐇Proyecto vida:

En media plancha de cartulina dibujar y decorar un ejemplo de cada una de las dos clases de animales. Guardar.

INGLÉS

(2 horas)

WORK GUIDE WEEK NINETH

Asignatura: English as a Foreign Language

Intensidad horaria: 2 horas

Grado: CUARTO

Tema: NACIONALITIES AND FLAGS

ACTIVITIES

1.    Watch the following video. https://www.youtube.com/watch?v=U_adtQopCTM

2.   Draw the following image, then write the nationalities.

3.   Connect the countries with a line.

4.   Write sentences using the name of countries. Example

·        I am from Colombia I am Colombian. Where are you from?

 

5.   Develop the page number nine of the work book.